{"id":164,"date":"2022-12-17T18:22:33","date_gmt":"2022-12-17T21:22:33","guid":{"rendered":"http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/?page_id=164"},"modified":"2022-12-30T12:58:55","modified_gmt":"2022-12-30T15:58:55","slug":"educacion-2","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/educacion-2\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

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La Educaci\u00f3n es uno de los tres pilares de transformaci\u00f3n social para la Fundaci\u00f3n Franciscana. Para el desarrollo integral de los\/as ni\u00f1os\/as es fundamental un aprendizaje sostenido y sistem\u00e1tico acompa\u00f1ado del juego, la recreaci\u00f3n, la estimulaci\u00f3n y la contenci\u00f3n, propiciando un espacio seguro y saludable.<\/p>\n

Por eso dentro del eje de Educaci\u00f3n tambi\u00e9n se encuentran los programas de Alfabetizaci\u00f3n, Estimulaci\u00f3n Temprana, Servicio de Orientaci\u00f3n al Aprendizaje y Juegoteca. Todos ellos trabajan interdisciplinariamente para acompa\u00f1ar a ni\u00f1os\/as de 0 a 14 a\u00f1os de nuestros dos barrios: Lomas de Maril\u00f3 y Ej\u00e9rcito de los Andes.<\/p>\n

Esta historia de crecimiento y aprendizaje comienza en el 2007 con los primeros pasos que fue dando la Fundaci\u00f3n en Lomas de Maril\u00f3, \u00bfQuer\u00e9s conocerla?<\/strong><\/em><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2007.png” title_text=”educacion-2007″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” custom_padding=”0px||20px||false|false” custom_css_main_element=”display: block” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\"\"Comienzan los primeros espacios de la Fundaci\u00f3n, uno de ellos el Apoyo Escolar <\/strong>con 40 chicos\/as divididos\/as en 4 grupos a cargo de una maestra cada uno.<\/p>\n

Ese mismo a\u00f1o en agosto nace la Juegoteca<\/strong> los d\u00edas s\u00e1bados, como un espacio de juego y recreaci\u00f3n para los\/as chicos\/as que ven\u00edan en la semana. Comenz\u00f3 con 5 voluntarios\/as.<\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

Luego de la experiencia del primer a\u00f1o, se observ\u00f3 que no era suficiente con ayudar a hacer las tareas de la escuela. La realidad nos ped\u00eda que repensemos nuestra propuesta. Era necesario comenzar con alfabetizaci\u00f3n inicial y as\u00ed nace el P.A.C.: Programa de Alfabetizaci\u00f3n Complementaria.<\/strong> En este nuevo camino, los\/as chicos\/as comenzaron a ser divididos\/as, ya no por edad y grado en la escuela, sino por nivel de alfabetizaci\u00f3n..<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2011.png” title_text=”educacion-2011″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"Continuaba la inquietud sobre la base con la que llegaban los\/as chicos\/as al proceso de alfabetizaci\u00f3n, una base que dificultaba el aprendizaje. Desde esta experiencia se piensa un proyecto para trabajar con la primera infancia y nace el programa de Estimulaci\u00f3n Temprana<\/strong> con un grupo de ni\u00f1os\/as de 0 a 5 a\u00f1os con sus madres.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2013.png” title_text=”educacion-2013″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"Desde el 2008, siempre contamos con el apoyo de psicopedagogas que se acercaban como voluntarias al espacio. Era muy necesario y enriquecedor trabajar interdisciplinariamente en la alfabetizaci\u00f3n. As\u00ed nos dimos cuenta que se requer\u00eda darle m\u00e1s identidad como espacio y surge el programa S.O.A.: Servicio de Orientaci\u00f3n del Aprendizaje.<\/strong><\/p>\n

.<\/span>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2014.png” title_text=”educacion-2014″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\"\"La Fundaci\u00f3n comienza a crecer. En Lomas de Maril\u00f3 se construyen tres aulas y se suma una nueva sede en el barrio Ej\u00e9rcito de los Andes<\/strong>. All\u00ed ya exist\u00eda hace 25 a\u00f1os Casa del Ni\u00f1o, un proyecto de desarrollo infantil creado y sostenido por vecinos\/as del barrio en el que ni\u00f1os\/as de 3 a 12 a\u00f1os concurren a contraturno del colegio.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2015.png” title_text=”educacion-2015″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"Comenzamos a trabajar en red con el colegio Santa Ethnea de Bella Vista. Alumnos\/as del colegio volvieron a formar un grupo de Apoyo Escolar. Se acercan una vez a la semana para ayudar a los\/as chicos\/as con las tareas de la escuela.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2017.png” title_text=”educacion-2017″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"A los 10 a\u00f1os de la Fundaci\u00f3n, el espacio deja de llamarse PAC. La nueva denominaci\u00f3n es Programa de Alfabetizaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/strong>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”0.9em” text_line_height=”1.4em” text_orientation=”center” custom_margin=”40px|-10px|0px|-10px|false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” border_radii=”on|1px|1px|1px|1px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#9e9e9e” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Con el correr de los a\u00f1os, fuimos descubriendo, investigando y poniendo en pr\u00e1ctica diferentes estrategias, herramientas y recursos, siempre con la atenci\u00f3n puesta en las necesidades de los\/as chicos\/as. Algunos de ellos fueron: el recurso \u201c9letras\u201d, la propuesta \u201cDale<\/strong>!\u201d (Derecho a leer y escribir), el programa LEE COMPRENSIVAMENTE.<\/a><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2020.png” title_text=”educacion-2020″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"Con la pandemia, se sostuvieron los encuentros a trav\u00e9s de videollamadas de grupos de 3\/4, ya que era muy dif\u00edcil poder tener encuentros con m\u00e1s participantes. En algunos casos, los encuentros fueron mediante llamadas o mensajes, seg\u00fan la posibilidad de cada familia.<\/span>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2021.png” title_text=”educacion-2021″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||20px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]\"\"Se comenz\u00f3 a probar Glifing, un m\u00e9todo de entrenamiento de la lectura que mejora la velocidad y la comprensi\u00f3n lectora. Luego de capacitaciones y observar buenos resultados, se empez\u00f3 a implementar en todos los grupos y en ambas sedes.<\/span>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ make_equal=”on” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px|100px|0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#b3bbbc” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/anuario.fundacionfranciscana.org\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/educacion-2022-1.png” title_text=”educacion-2022″ align=”center” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”30px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Gotham Light|500|||||||” text_text_color=”#606060″ text_font_size=”1em” text_orientation=”center” custom_margin=”20px||10px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\"\"3495 ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 15 a\u00f1os pasaron por el eje de Educaci\u00f3n, compartiendo espacios de alfabetizaci\u00f3n, contenci\u00f3n, cuidado, juego y recreaci\u00f3n para favorecer su desarrollo integral y saludable. Hoy en ambas sedes contamos con:<\/span><\/p>\n

6 grupos de Estimulaci\u00f3n Temprana con ni\u00f1os\/as de 0 a 5 a\u00f1os
\"\"
6 grupos de Alfabetizaci\u00f3n de 12\/15 chicos\/as de 6 a 12 a\u00f1os\"\"
2 salas de 2 a 6 a\u00f1os en Casa del Ni\u00f1o\"\"
1 sala de 6 a 12 a\u00f1os en Casa del Ni\u00f1o\"\"
1 espacio de Alfabetizaci\u00f3n complementaria para Adolescentes de 12 a 15 a\u00f1os\"\"
1 grupo de Habilidades Sociales junto con el programa de Psicolog\u00eda\"\"
3 grupos de Juegoteca\"\"<\/p>\n

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